domingo, 4 de dezembro de 2011

FIM DO MISTÉRIO! - ENCERRAMENTO

Lembram das cartas que os alunos do Raul Córdula estavam trocando com estudantes de uma outra escola? O mistério acabou! Eles estavam se comunicando com alunos do BAR da Escola Assis Chateaubriand, também de Campina Grande - PB. Para celebrar o sucesso e o encerramento das atividades dos dois BARes em 2011, realizamos uma grande festa! Confira um pouco de tudo o que rolou no vídeo abaixo:



E por aqui ficamos!
Em 2012 tem mais!!
FELIZ NATAL, FELIZ ANO ANO!!!

Venha ver o pôr do sol - A continuação

Confira com exclusividade o vídeo realizado pelos alunos do Raul Córdula! Os alunos realizaram a leitura do conto de Lygia Fagundes Telles, "Venha ver o pôr do sol", e em seguida escreveram uma continuação para ele. O melhor texto foi eleito pela turma e virou dramatização. Confira:






P.S: Infelizmente o Youtube retirou a faixa de áudio do vídeo.

O filme "O Labirinto do Fauno" encerrou nossas aulas sobre a temática ESPERANÇA, em que após ser exibido, nos deu respaldo para realizar debates e reflexões sobre todo o trabalho desenvolvido ao longo do curso. Confira o trailer e a sinopse do mesmo:

O filme tem como cenário a Espanha Franquista, cinco anos após a Guerra Civil Espanhola, e narra a história de uma menina, Ofélia, que parte com a mãe para um acampamento militar onde seu novo marido, um sanguinário capitão franquista, combate rebeldes anarquistas e republicanos escondidos na floresta.

Nesse cenário violento, Ofélia encontra um labirinto onde vive um fauno. O Fauno, após examiná-la, afirma ser ela a princesa desaparecida do reino subterrâneo do qual o labirinto é apenas o portal. Para conseguir voltar para seu mundo, Ofélia é, então, obrigada a executar três tarefas dadas pelo Fauno e em meio a tudo isso, sua mãe também está grávida do general, que nutre desprezo por ela, em um filme que mistura fantasia com realidade.

A primeira tarefa se trata de recuperar uma chave encantada, engolida por um enorme sapo que habita sob um antigo carvalho na floresta das redondezas do acampamento. Após alimentar o sapo com três pedras especiais, Ofélia, orientada por um livro mágico dado pelo fauno, consegue retirar a chave de uma gosma gelatinosa que a criatura vomita ao morrer abruptamente. Volta para casa com o vestido novo enlameado e sua mãe lhe dá um sermão por causa disso, dizendo que está muito decepcionada com Ofélia, e depois retira-se, momento em que aparece uma das fadas de estimação do fauno para saber as novidades da tarefa.

A garota lhe conta que já encontrou a chave e pede para que ela leve-a até o labirinto. Mais tarde, naquela noite, estando a primeira tarefa cumprida, o fauno parabeniza Ofélia e entrega-lhe um pedaço de giz branco, necessário para a segunda tarefa, sem muitas explicações. De manhã, ela acorda mais cedo e abre novamente o livro mágico, a espera de descobrir o que deve fazer. As páginas do livro então sagram abundantemente e a mãe de Ofélia sofre uma grave complicação na gravidez logo em seguida.



A CARTOMANTE





Machado de Assis enriqueceu as nossas aulas com o conto "A Cartomante", em que pudemos refletir sobre a possessividade nas relações, bem como sua efemeridade. No texto, também observamos o comportamento das personagens, que vão a cartomante na ESPERANÇA de exterminar seus medos, ouvindo o que desejam.


FELICIDADE CLANDESTINA


Durante as aulas conhecemos Clarice Lispector, uma das maiores escritoras do Brasil. No conto "Felicidade Clandestina", introduzimos a temática da ESPERANÇA, trabalhada no decorrer das aulas. Confira abaixo os vídeos apresentados em sala, com a entrevista da autora:







quinta-feira, 3 de novembro de 2011

OLGA

O filme brasileiro Olga retrata a vida de uma mulher que teve sua vida destruída pela política Nazista. Se você perdeu a exibição do filme em sala de aula, confira abaixo um trailer com as cenas mais emocionantes. É o cinema brasileiro contando e fazendo história!




A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL E O CINEMA

Para tematizar as aulas sobre Cinema, nos detemos na história da Segunda Guerra Mundial, que nos tem deixado sequelas e ideias separatistas até hoje. Confira um vídeo com imagens deste divisor de águas na história da humanidade:




O CINEMA

Na primeira aula sobre cinema, debatemos sobre a linguagem empregada pela Sétima Arte.
Para complementar a aula, assista o vídeo abaixo, em que mais detalhes são apresentados sobre a história do cinema:




quarta-feira, 19 de outubro de 2011

TEXTO DO ALUNO

Na aula sobre a essência e a aparência, pedimos para que os alunos produzissem um COMENTÁRIO ARGUMENTATIVO sobre a temática. A aluna Lidvânia Nunes escreveu este, confira:

É mais importante ser, pois isso é o que caracteriza você em relação aos outros. Ser, é o que você realmente é, é a sua essência. Ser o seu modo de pensar, o modo como age, o jeito de você olhar o mundo e enfrentar as atribulações que vierem pelo caminho. É o seu jeito de falar, de sorrir, de andar... é você ser único.

Parecer é você sempre querer imitar o outro ou querer ser o que os outros esperam que você seja, por um simples e fútil modismo. Parecer é você querer pensar como o outro, agir de maneira contrária ao que você pensa, por que é isso que o outro faz. É você mudar totalmente seu jeito para ser outra pessoa, bem diferente do que você realmente quer ser.

Portanto, antes de tomar qualquer atitude, pense bem e veja o que você realmente quer. Ser você e poder pensar, agir, fazer e acontecer do jeitinho que você quer, ou ficar sempre sendo um outro alguém que você não faz a mínima ideia de quem seja.

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

O FANTASMA DA ÓPERA


Nas últimas aulas, o Teatro foi o assunto da vez! Tudo girou em torno da temática "Quais são os seus fantasmas?", embasada pelo filme "O Fantasma da Ópera", assistido em sala.

Confira uma cena do filme:





domingo, 2 de outubro de 2011

O JULGAMENTO

Para debater a temática sobre a mulher na sociedade, realizamos um Júri em sala de aula. Tudo foi gravado, e nossos alunos demonstraram talento na arte de improvisar, interpretar e argumentar! Confira:





segunda-feira, 26 de setembro de 2011

A SOCIEDADE DE APARÊNCIAS



POR MEIO DA TEMÁTICA DA DANÇA, DEBATEMOS COMO A SOCIEDADE ESTÁ PRESA ÀS APARÊNCIAS. A PARANOIA EM TORNO DA BELEZA É TÃO GRANDE, QUE UM ESTUDO DESCOBRIU QUE OS BELOS TÊM MAIS CHANCES DE SEREM ABSOLVIDOS, LEIA:


Feios têm mais chances de ser condenados no tribunal


Um tribunal é o último lugar onde você espera ser julgado pela aparência, né? Mas eis que, assim como o amor é cego, a justiça às vezes também pode ser. Um estudo da Universidade de Cornell, em Nova Iorque (EUA), mostrou que réus pouco atraentes (desligando o filtro politicamente correto: leia-se feios) têm 22% mais probabilidade de serem condenados do que réus bonitões. E ainda recebem sentenças mais duras: em média, 22 meses a mais na prisão.

O estudo analisou as reações de 169 estudantes de psicologia (jurados em potencial e instruídos a agir como tal) a casos reais, completos com perfil e foto dos acusados. Quando as evidências contra o réu eram fortes, a aparência não teve influência significativa. Mas quando havia ambiguidades e “buracos” nos casos, os réus de rostinho bonito tinham mais chance de serem absolvidos de cara pelos jurados.


http://super.abril.com.br/blogs/cienciamaluca/feios-tem-mais-chances-de-ser-condenados-no-tribunal/comment-page-1/
Fonte:

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

VEM DANÇAR!


No último dia 15/09, assistimos o filme VEM DANÇAR, com o formidável Antônio Banderas!
O filme será a base dos nossos próximos debates.

Reveja uma das melhores cenas do longa:


CARTAS


No dia 14 iniciamos um projeto que vai mexer com mais de um BAR!
É a Dinâmica das Cartas, em que os alunos do Raul Córdula manterão contato com alunos de uma outra escola de Campina Grande mesmo sem nunca terem se visto! O contato deverá ser realizado única e exclusivamente por meio de cartas. O intermédio entre os alunos das duas escolas será realizado por nós, professores.

Curioso pra ver no que essa experiência vai dar? Continue acessando nosso blog!!!

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

SERÁ QUE UM TAPINHA NÃO DÓI?

Como pudemos observar em sala de aula, a letra da música e o seu ritmo determinará sua função na sociedade. A música pode ter o objetivo de celebrar, divertir, declarar, criticar, refletir, louvar... nunca deixando de cumprir um papel e tendo, portanto, uma importância característica, independente de sua finalidade. A música é diversificada, dinâmica, e sempre agradará e representará um determinado público. Não podemos esquecer, no entanto, que a letra de música também pode denigrir, recriminar e sujeitar determinadas classes sociais. Relembre as reflexões que fizemos sobre a música "Um tapinha não dói":

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

A MULHER NAS LETRAS DE MÚSICA

Ainda na aula de quinta-feira, dia 01/09, analisamos as músicas "Ai que saudade de ôce", interpretada por Elba Ramalho e "Pra você gostar de mim", cantada por Carmem Miranda. As músicas renderam debates longos em torno da representação da mulher na sociedade e as suas fortes diferenças marcadas culturalmente em relação ao homem. Abaixo, os vídeos das músicas mencionadas:




OS TIPOS DE MÚSICA

Vale a pena ver de novo! Confira o vídeo exibido na última aula mostrando os diferentes tipos de música:

QUAL A TRILHA DA SUA VIDA?

Na aula de quinta-feira, dia 1º de Setembro, enfatizamos o papel fundamental da música na transmissão de emoções. Para ilustrar tal ideia, exibimos um vídeo com duas cenas bastante famosas, inseridas no imaginário da cultura popular e universal. As cenas, em um primeiro momento, aparecem sem música, e em um segundo, com a trilha sonora de origem. Perdeu a aula de quinta? Então assista ao vídeo abaixo e perceba se a música é ou não é importante!

FOTOS EXCLUSIVAS!

Abaixo, fotos exclusivas dos primeiros dias do BAR no Raul Córdula, confiram:












A ARTE!

Na quarta-feira, dia 31, tivemos a primeira aula do BAR! A aula inteira girou em torno de uma única temática: a arte. Confira abaixo o vídeo que foi exibido no final da aula, mostrando as diversas manifestações artísticas:

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

DIVULGAÇÃO

Para divulgar o B.A.R. na Escola Raul Córdula, fizemos hoje a exibição de um comercial do nosso projeto. Se você perdeu, não deixe de conferir:


E se prepare, amanhã é o dia das inscrições!!
Até lá!!!

COMEÇOU!




Foi dada a largada! Finalmente damos início ao curso BASE ARTÍSTICA E REFLEXIVA na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Raul Córdula! O curso nasceu graças ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, o PIBID, em parceria com a UEPB. Em Abril de 2010 a Profª Ms. Magliana Rodrigues recrutou um exército de vinte e duas pessoas, formado por graduandos do curso de Letras da universidade mencionada e professores supervisores de duas escolas públicas de Campina Grande, na Paraíba. Atualmente,as duas instituições contempladas com o PIBID LETRAS são a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Assis Chateaubriand e o Raul Córdula, onde o comando está sobre a guarda da professora Diana.

O BASE ARTÍSTICA E REFLEXIVA ("BAR" para os íntimos, como eu e você), terá como principal objetivo levar para os alunos do Raul Córdula matriculados no curso, uma bagagem indispensável de cultura. Por meio do cinema, teatro, pintura, música, dança e literatura, transformaremos a sala de aula em uma experiência de aprendizagem embalada pela arte! As aulas serão ministradas pelos seguintes graduandos de Letras/Português: Gabriela de Oliveria, Jhonatan Leal, Polyana Cavalcante e Priscila Silva.

A nossa viagem pelo surpreendente mundo da arte já começou! Fique de olho neste Blog que a qualquer momento voltaremos com fotos, notícias, informações e entrevistas, tudo para que você tenha a cobertura completa do que está acontecendo a bordo de nossa expedição! E se você faz parte desta tripulação, não esqueça: nosso primeiro encontro será na quarta-feira, dia 31 de Agosto de 2011, às 14:30 no Raul Córdula!

Mil páginas de imaginação!

B.A.R.